理论学习是提高党员干部自身素质的重要途径，历来被我党所重视，党的历届领导人都曾经多次要求党员干部自觉加强理论学习。但是当前的理论学习存在着一些问题，影响了理论学习的实际成效。

　　有些地方或者部门的理论学习就是上级下发文件，要求学习某个内容，基层遵照文件制定学习计划，将党员干部集中起来授课学习。这种学习培训固然能发挥一定的作用，但效果并不理想。虽然学习计划都落实了，记录、笔记等各种材料积累了一大堆，但是照本宣科、为学而学，往往造成“组织者疲惫不堪、学习者收获无几”，甚至导致了部分党员干部对理论学习的反感情绪。事实上，学习方法非常重要。“学习、思考、实践、感悟”本就是一个从学而思到思而践，再到践而悟的螺旋式上升、循环往复的过程，是永无止境的。

　　党员干部加强理论学习就必须紧密联系自己思想和工作实际，变“要我学”为“我要学”，要深得进去、浅得出来。死读书、读死书，只能纸上谈兵、夸夸其谈，只有联系实际，才能读出书中的深意，才能读出书中的精髓，才能将书越读越“厚”。只有经过思考，深入浅出，“取其糟粕，用其精华”，舍弃已知，抓住未知，才能将书越读越“薄”。理论学习是一个长期的过程，要做到要言不烦，既要内化于心，又要外化于行。
  　党员干部只有通过不断地学习，才能不断增强一心为公、一心为民的信念，才能廉洁奉公，体察下情。只有不断理论联系实际，才能在理论的指导下不断提升工作效能，为民办实事，办好事，才能永葆党的群众基础和向心力、凝聚力。