我院和林学院召开高水平专业建设视域下的课程思政建设研讨会

研讨会现场

为推动课程思政与思政课程同向同行，形成协同效应，进一步提升高校思想政治工作质量，更好地落实立德树人的根本任务。11月10日下午，“高水平专业建设视域下的课程思政建设研讨会”在林学院教工党支部会议室举行，林学院教工党支部全体党员和我院第二、第三党支部的全体党员及课程建设负责人参会。会议由林学院党总支副书记、院长黎良财主持。

会上，林学院党总支副书记、院长黎良财介绍了林学院课程思政工作开展情况以及取得的成绩，也指出了当前课程思政工作存在的不足之处：一是林学院的课程思政建设缺少马院老师的参与，须与思政课程互相配合；二是只有立项课程思政的老师在做课程思政工作，其他老师认识不够深入；三是课程思政存在“两张皮”的现象，课程思政建设的方法、手段有待改进；四是思政元素挖掘不够。

两院的教师们结合自身教学实践，提出自己的观点。蒋桂娟老师从教育内容和途径的角度，提出“如何实现专业知识的“真”与思想政治的“真善美”的有效融合”；黄敏桃老师从教育资源和方法的角度，提出“如何找到更好的方法让中草药、中国传统文化与非物质文化遗产依托案例来体现思政元素”；阮书云老师从“协同论”的角度，提出专业课程教师与思政课程教师如何协同育人，形成教育合力，实现教育效能的最大化。

我院第二党支部书记莫意清就课程思政工作发表自己的观点。莫书记指出，林学院具有独特的专业背景，在专业课中融入生态文明思想是课程思政建设的亮点。其次，课程思政建设方面，可借助集体备课会、课程建设研讨会、专业建设研修人才培养方案等方式，提升课程思政建设的质量；再次，思政课程建设也需要融入专业元素，结合林业行业、职业等具体情况，不断提高思政课的亲和力、说服力和针对性。

学校思政课程和课程思政总督导、我院教授吕宁受邀在研讨会上作“课程思政辅导”专题讲座。吕教授结合林学院专业课程和思政课程特点，阐述了课程思政工作要做到“一依据”“三结合”“四融入”，并从教学设计到教学实践各环节给予方法指导，引导老师们在不断提高政治素养的过程中，润物无声地将课程思政工作落到实处。吕教授接地气的实操方法以及幽默风趣的语言赢得了阵阵掌声，林学院的老师们纷纷表示受益良多。

通过本次研讨会，两院在教学要旨上达成了课程思政与思政课程同向同行、协同育人的共识，携手直面问题，相互交流学习与合作，形成教育合力，更好地落实立德树人的根本任务。

吕宁教授作报告

审核：黄仲贵